인재양성유형 | 전공능력 | 전공하위능력 |
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학부공통 능력 | A. 조형예술·디자인 기초 이해 및 수행 | A-1. 조형예술·디자인 기초기법 이해 및 수행 |
A-2. 조형예술·디자인 심화기법 이해 및 수행 | ||
학과공통 능력 | B. 작품 컨셉 기획 및 구현 | B-1. 작가 분석 및 연구 |
B-2. 작품 컨셉 도출 | ||
B-3. 작품 컨셉 구현 | ||
미술 창작 전문가 미술교육 전문가 |
C. 확장된 매체 표현 및 응용 | C-1. 다양한 매체 이해 및 표현 방법 연구 |
C-2. 매체를 활용한 조형 및 표현 방법 응용 | ||
C-3. 확장된 매체 표현 | ||
미술 창작 전문가 | D. 직품 창작 | D-1. 아이디어 도출 및 조형 언어 구축 |
D-2. 창작 기법 고도화 | ||
D-3. 창의적 작품 구현 | ||
미술 교육 전문가 문화예술 기획 전문가 |
E. 미술 교육 프로그램 기획·운영 | E-1. 미술사 이해 |
E-2. 미술 재료 이해 | ||
E-3. 대상 분석 및 표현 방법 구현 지도 | ||
E-4. 공간 분석 및 표현 방법 구현 지도 | ||
문화예술 기획 전문가 | F. 문화예술 콘텐츠 기획 · 개발 | F-1. 미학과 예술 이해 |
F-2. 시대별·지역별 미술 경향 분석 | ||
F-3. 전시기획 및 미술비평 |
A. 조형예술·디자인 기초 이해 및 수행
전공능력 명 | A. 조형예술·디자인 기초 이해 및 수행 |
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정의 | 조형예술·디자인 기초 이해 및 수행 능력이란 도자·섬유 디자인 기초 방법을 이해하고 작품 제작에 적용하는 능력이다 |
대표교과목 | 기초실기Ⅳ, 기초실기Ⅴ, 기초실기Ⅵ |
전공하위능력 | A-1. 조형예술·디자인 기초기법 이해 및 수행 |
A-2. 조형예술·디자인 심화기법 이해 및 수행 |
B. 작품 컨셉 기획 및 구현
전공능력 명 | B. 작품 컨셉 기획 및 구현 |
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정의 | 작품 컨셉 기획 및 구현 능력이란 작가 분석을 통해 작품 컨셉을 도출하고 작품 제작에 적용하는 능력이다 |
대표교과목 | 전공실기Ⅰ, 전공실기Ⅱ |
전공하위능력 | B-1. 작가 분석 및 연구 |
B-2. 작품 컨셉 도출 | |
B-3. 작품 컨셉 구현 |
C. 확장된 매체 표현 및 응용
전공능력 명 | C. 확장된 매체 표현 및 응용 |
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정의 | 확장된 매체 표현 및 응용 능력이란 매체에 대한 이해를 기반으로 조형과 표현방법을 작품에 적용하는 능력이다 |
대표교과목 | 매체와표현Ⅰ, 매체와표현Ⅱ |
전공하위능력 | C-1. 다양한 매체 이해 및 표현 방법 연구 |
C-2. 매체를 활용한 조형 및 표현 방법 응용 | |
C-3. 확장된 매체 표현 |
D. 작품창작
전공능력 명 | D. 작품창작 |
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정의 | 작품창작 능력이란 예술작품 구현에 필요한 아이디어를 자신만의 기법을 통해 창의적으로 작품에 적용하는 능력이다 |
대표교과목 | 졸업작품워크샵 |
전공하위능력 | D-1. 아이디어 도출 및 조형 언어 구축 |
D-2. 창작 기법 고도화 | |
D-3. 창의적 작품 구현 |
E. 미술 교육 프로그램 기획·운영
전공능력 명 | E. 미술 교육 프로그램 기획·운영 |
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정의 | 미술 교육 프로그램 기획·운영 능력이란 미술의 역사적 가치, 다양한 매체 활용에 대한 이해를 기반으로 대상 및 공간을 다양하게 표현하고, 이를 구현하는 방법을 교육 프로그램으로 기획하여 수업을 지도하는 능력이다 |
대표교과목 | 공간표현연구Ⅰ, 공간표현연구Ⅱ |
전공하위능력 | E-1. 미술사 이해 |
E-2. 미술 재료 이해 | |
E-3. 대상 분석 및 표현 방법 구현 지도 | |
E-4. 공간 분석 및 표현 방법 구현 지도 |
F. 문화예술 콘텐츠 기획·개발
전공능력 명 | F. 문화예술 콘텐츠 기획·개발 |
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정의 | 문화예술 콘텐츠 기획·개발 능력이란 미학과 예술에 대한 이해를 기반으로 미술의 트렌드를 분석하고 다양한 문화예술 프로그램을 기획·전시하고 다양한 예술작품을 비평하는 능력이다 |
대표교과목 | 전시기획 및 실습 |
전공하위능력 | F-1. 미학과 예술 이해 |
F-2. 시대별·지역별 미술 경향 분석 | |
F-3. 전시기획 및 미술비평 |